Programme des stages d’été pour étudiants autochtones
Le Programme des stages d’été pour étudiants autochtones de BioCanRx a pour but d’offrir aux étudiants autochtones du premier cycle universitaire ou du niveau collégial une expérience pratique significative de la recherche ou de l’élaboration de politiques dans le domaine du cancer, au moyen de stages au sein de groupes de recherche dans des établissements postsecondaires à travers le Canada. Ce programme vise à promouvoir et renforcer la participation des étudiants autochtones à la recherche sur le cancer, à l’élaboration de politiques et aux carrières dans le domaine, en offrant des possibilités de réseautage, de mentorat et d’expériences pratiques et pertinentes.
En plus des projets axés sur l’immunothérapie et les biothérapies contre le cancer, piliers du mandat de BioCanRx, sont également admissibles les projets de recherche générale et d’élaboration de politiques liés au cancer, y compris notamment les projets qui comportent une dimension autochtone, comme le savoir traditionnel.
Ce programme est appuyé par des partenariats avec l’Institut ontarien de recherche sur le cancer, qui parraine jusqu’à trois étudiants travaillant avec des chercheurs basés en Ontario, et la Société canadienne du cancer, qui parraine jusqu’à trois étudiants travaillant avec des chercheurs à travers le Canada .
Détails du programme : L’appel aux candidatures pour l’édition 2024 du programme de stages est maintenant fermé. Nous vous invitons à revenir ici en décembre 2024 pour tous les détails sur le programme de stages de 2025.
Volet ouvert sur la recherche et les politiques
Stage auprès d’un professeur travaillant dans une université canadienne dans les domaines suivants :
- Recherche d’impact clinique, social ou économique. Ce type de projet vise à étudier et à trouver des solutions potentielles aux obstacles sociaux, juridiques, éthiques, économiques ou systémiques liés au cancer et aux soins aux patients.
- Savoir autochtone. Ce type de projet intègre le savoir autochtone à l’étude du cancer ou à l’élaboration de stratégies visant à améliorer les soins aux Autochtones en cancérologie.
- Application des connaissances. Ce type de projet comprend l’élaboration, la mise en œuvre et l’évaluation des matériaux, des processus ou des applications utilisés pour améliorer les connaissances sur le cancer auprès des Autochtones ou d’une population plus large.
- Recherche en laboratoire. Ce type de projet englobe la recherche sur le cancer qui se déroule en laboratoire.
Vous trouverez de plus amples renseignements sur le programme de recherche financé par BioCanRx sur notre site Web. Veuillez noter qu’il ne s’agit pas d’une liste exhaustive des projets admissibles. Si vous avez des questions au sujet du Volet ouvert en ce qui concerne la pertinence d’un projet, l’admissibilité à la supervision ou toute autre question, n’hésitez pas à communiquer avec Megan Mahoney à memahoney@biocanrx.com.
NOTE IMPORTANTE AUX ÉTUDIANTS SUR LE VOLET OUVERT – Au moment de la demande, les étudiants doivent avoir trouvé un superviseur avec lequel ils souhaitent travailler et avoir pris des dispositions avec le superviseur proposé pour présenter une demande conjointe à cette bourse. Si le programme de stages d’été pour étudiants autochtones vous interpelle, mais que vous avez des questions, n’hésitez pas à communiquer avec Megan Mahoney (memahoney@biocanrx.com) ou avec l’un ou l’autre des conseillers indiqués ci-dessous. Veuillez noter que nous ne pouvons pas garantir que vous serez placé auprès d’un superviseur en particulier. Vous trouverez une liste des chercheurs financés par BioCanRx ici. Veuillez noter que vous n’avez pas besoin de travailler avec un chercheur de BioCanRx. Comme nous l’avons mentionné plus haut, votre superviseur peut être n’importe quel chercheur, pourvu qu’il fasse de la recherche sur le cancer ou que son travail porte sur les politiques dans un établissement canadien.
Veuillez noter que les étudiants autochtones seront automatiquement pris en considération pour le programme d’emplois d’été (également offert aux étudiants non autochtones) et qu’ils n’ont pas besoin de présenter deux demandes.
