Formation en ligne

Ces ressources offrent des webinaires et de la formation en ligne sur des compétences, des sujets ou des processus précis.

 

MYGRADSKILLS.CA

 

MYGRADSKILLS.CA

 

MyGradSkills.ca permet aux étudiants diplômés et aux stagiaires postdoctoraux de perfectionner leurs compétences professionnelles afin de bien réussir leurs études et leur recherche dans différents cheminements professionnels. Le site propose plusieurs modules à faire à votre rythme sur des sujets variés, dont l’enseignement et l’apprentissage, l’avancement professionnel, l’engagement communautaire, l’entrepreneuriat et bien d’autres encore. Le site offrira éventuellement des blogues, des échanges virtuels sur les carrières, un centre d’information et d’autres modules de formation en ligne.

 

Pour profiter de ces ressources, vous devrez avoir un compte de courriel d’un établissement universitaire.

 

MyGradSkills.ca a été créé par l’Ontario Consortium for Graduate Professional Skills Training Development, collaboration unique financée par le Fonds pour la productivité et l’innovation du ministère de la Formation et des Collèges et Universités de l’Ontario. Les établissements suivants en font partie : l’Université McMaster, l’Unersité Queen’s, l’Université de Guelph, l’Université d’Ottawa, l’Université de Toronto, l’Université de Waterloo et l’Université Western.

 

Formations offertes (en anglais):

 

  • Academic and Professional Communication for New Researchers
  • Academic and Research Integrity
  • Converting a CV to a Resume
  • Entrepreneurship and New Venture Creation
  • Foundations of Community Engagement (Part 1)
  • Foundations of Community Engaged Scholarship (Part 2)
  • Intellectual Property – An Entrepreneur’s Guide
  • Intercultural Competency
  • Lesson Planning
  • Mental Health and Well-Being – Skills for Graduate Students
  • Mentoring Undergraduate Students
  • Non-Academic Work Search
  • Research Management
  • Teaching Dossiers
  • Teaching Online – Advanced Skills for Graduate Students
  • Teaching Online – Basic Skills for TAs
  • The Versatile Graduate – Exploring Diverse Career Paths for PhDs
  • Understanding and Avoiding Plagiarism

 

MENTORAT

 

Western’s Guide to Graduate Supervision (en anglais)
http://www.uwo.ca/tsc/faculty_programs/pdf/PG_1_Supervision.pdf

 

Western’s Guide to Mentoring Graduate Students Across Cultures (en anglais)
http://www.uwo.ca/tsc/faculty_programs/pdf/PG_3_MentoringAcrossCultures.pdf

 

ENTREPRENEURSHIP 101

 

MARS DISCOVERY DISTRICT’S ENTREPRENEURSHIP 101

 
Série de cours magistraux gratuits sur des sujets essentiels pour la fondation d’une entreprise. La formation est destinée aux innovateurs sociaux et aux chercheurs et stagiaires en technologies et sciences de la vie. Financement, marketing, recrutement et protection de la propriété intellectuelle sont parmi les sujets enseignés.

 

Les cours ont lieu tous les mercredis soirs, de la fin septembre à mai, et sont donnés par des entrepreneurs et des experts de l’industrie. Ils se terminent par une période de questions à la fin et les présences sont prises au début de chaque cours.

 

PREPARING PARTICIPANTS FOR ALLOCATING RESOURCES EQUITABLY (PREPARE)

 

PREPARING PARTICIPANTS FOR ALLOCATING RESOURCES EQUITABLY (PREPARE)

 

PrePARE est un tutoriel interactif qui enseigne aux participants comment les recommandations sur le financement des soins de santé sont formulées pour les médicaments et les autres technologies de la santé. Ce tutoriel contribue à l’appui des discussions publiques et des délibérations d’experts sur la façon dont sont formulées les recommandations sur le financement des soins de santé pour financer publiquement les médicaments, les programmes et les traitements au Canada.

 

PrePARE a été créé par le Partenariat en collaboration avec le Centre canadien de recherche appliquée pour la lutte contre le cancer, et les Priorités du réseau de lutte contre le cancer des Instituts de recherche en santé du Canada.

 

Ce tutoriel est-il pour vous?

 

Vous devriez suivre le tutoriel PrePARE si vous souhaitez en apprendre davantage sur les sujets suivants:

 

  1. Comment les décisions en matière de financement des soins de santé sont prises
  2. Quelle information est utilisée pour prendre des décisions en matière de financement des soins de santé
  3. Pourquoi les traitements ne sont pas offerts dans toutes les provinces

 

Vous aurez aussi avantage à suivre le tutoriel si on vous a demandé de participer à l’élaboration d’un processus de recommandation sur le financement des soins de santé comme le pan-Canadian Oncology Drug Review Process.

 

Renforcement des capacités analytiques : registres sur le cancer

 

Renforcement des capacités analytiques : registres sur le cancer

 

L’initiative Renforcement des capacités analytiques et élaboration coordonnée de données a été lancée en 2013-2014 par le Partenariat canadien contre le cancer afin de cerner et de combler d’importantes lacunes en matière de données et de développer des compétences analytiques au Canada. Cette initiative vise deux objectifs :

 

  1. améliorer et développer de nouvelles capacités pour appuyer les analyses et utiliser les preuves afin d’améliorer le système de lutte contre le cancer;
  2. permettre une transmission de données pancanadienne uniforme relativement au traitement du cancer.

 

Le flux de travail de renforcement des capacités accroît la formation autant pour les analystes de données sur le cancer que pour les codeurs de ces données, ce qui permet la création d’un réseau analytique pancanadien et l’amélioration des effectifs d’analystes de données sur le cancer compétents.

 

Afin d’appuyer ces objectifs, la série de formations électroniques a été créée pour renforcer davantage les capacités. Le premier module, Panorama des registres sur le cancer au Canada, est conçu pour fournir une base et apporter une compréhension commune du panorama des registres sur le cancer au Canada.

 

Le module de formation en ligne a été créé par le partenariat avec l’appui du comité de direction de l’initiative de Renforcement des capacités analytiques.